郧阳科技学校：心有微光 守护同窗

寻找我的韩梅梅

培训重点讲解心理危机信号识别方法，引导参训学生从情绪、行为、言语、生理四个维度观察同学变化。通过课堂小组案例研讨，结合绿、黄、红信号灯分级判断模式，教会学生区分一般关注、重点关注、立即行动等不同危机等级，牢记“拿不准时，宁可报高一级”的原则…

来源：郧阳网 · 2026-11-04 15:21
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