关爱留守儿童，我们还需做什么

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  关爱留守儿童，我们还需做什么

我听到的会忘记，我看到的能记住，我做过的才真正明白。在还没有亲身接触留守儿童的那一刻，我首先想到的是他们贫困的生活条件和学习环境，然而在经历了整个暑期调研后，我才意识到这些被出门打工的父母留在家里的孩子真正所缺少的是情感关爱，是自信，是自强，是交流的主动性。

日前，我们“爱吾幼以及人之幼--关爱留守儿童”暑期“三下乡”团队来到了十堰市张湾区柏林镇柏林小学进行为期三天的留守儿童关爱活动。在与老师、孩子的交流中，我们了解到这些孩子们所存在一些的心理问题。

情切、和蔼，这是我们听到老师讲话时的第一感受，我们想到在这样的老师面前，这些留守的孩子是与老师没有距离的。然而老师却笑着对我们摇了摇头，实际上在他的班级里有很多父母不在家的孩子，他们的性格一般比较孤僻，不喜欢主动去与别人交流，在课堂上也很少举手回答问题，有时老师想请他们回答问题，站起来后也是经常不说话或者说话声音很小，这些孩子对自己不够自信，不敢于主动表达自己的观点。另外由于从小父母就不在家，爷爷奶奶年纪也大了，有时是想管也感到力不从心，这些孩子放学后经常就在外边到处去跑，因此安全也成了个大问题。现在正值夏天最热的时候，学校马上也要开始放暑假了，如何避免发生溺水事故，这牵动着老师和我们的心。

接下来，老师给我们讲了个故事，“有个老人喜欢清净，可是附常有小孩来玩，吵得他要命，于是这位老人把小孩召集过来，对小孩说我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天来玩。几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。孩子们生气了，就再也不来这玩了”。然后老师向我们解释道，现在每年都有很多来学校看望这些留守儿童的爱心人士，都会给孩子带礼物过来，孩子们都形成了一种习惯。去年有团队来他们学校做调查，没有带礼物过来，孩子们就觉得很奇怪，现在这些孩子所缺少的是一种自立自强的品质。实际上有的孩子家庭经济并不是很困难，只是因为父母不在家缺少爱的关怀，从小没有受到好的家庭教育，学习上少了父母的监督，缺乏学习的主动性，这就是目前这些孩子所面临的难题。

在整个暑期调研的过程中，我们也走访了很多留守儿童的家庭。这些孩子中有些还是很活泼开朗的，学习成绩也很优秀，能够主动学习，很懂事，比较听老师和爷爷奶奶的话，放学后能够经常去帮家里做些家务。在与他们的沟通过程中，他们表现得很积极主动，让我们感到很欣慰。对于长年父母不在自己身边，他们也很理解父母是为了自己才出去打工的，但是还是经常会想念爸爸妈妈，希望父母有时间能多回家看看。

花一样的年龄，花一样的童年，关爱留守儿童，我们真的还需做很多。

（爱吾幼以及人之幼—关爱留守儿童暑期实践团队队员  程鑫）