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“听了今天的课程,我才知道自己以前真的是稀里糊涂的!现在想起来非常后悔,我一定珍惜改过自新的机会,再也不做触犯法律的事情。”帮教对象小明(化名)说道。
为增强涉罪未成年人的法治观念,引导涉罪未成年人树立遵纪守法意识,近日,湖北省房县人民检察院未检部门与司法社工为正处于观护帮教期内的两名涉案未成年人及其监护人送上了一堂法治教育课。
“在以往的帮教过程中,我们发现帮教对象的监护人往往对孩子的法治教育比较欠缺,导致孩子法律意识淡薄,对违法犯罪活动界限模糊,不懂违法犯罪的严重性,进而走向违法犯罪的深渊。”依托本次法治教育活动的机会,未检检察官邀请帮教对象及其监护人一同参与法治课程,帮助帮教对象与监护人共同提升法治意识,知晓法律权威不容触犯。
“小明爸爸,你可以用平时和孩子交流的口吻把屏幕上的这段话说出来。”
“爸爸平时都不是这样和我说话的,语气、态度都不对,声音要比现在大一些,老是吼我……”
活动中,司法社工通过开展帮教对象与监护人“互换角色”的小游戏,引导他们站在对方的立场上进行沟通交流、分享体会。
案例是最鲜活生动的教科书,最发人深省的警示钟。随后,检察官运用近年来办理的涉未成年人犯罪案例来教育引导帮教对象认清违法犯罪对个人长大的影响和危害,对帮教对象进行了法律知识宣讲,司法社工向帮教对象讲解了不良行为的影响,介绍了常见青少年犯罪类型,结合案例阐述了青少年违法犯罪的自身原因,以及杜绝不良行为的方法。
“我们在教育孩子上没怎么注意过方式方法,今天上法治课的时候听孩子念完那几段话,我才晓得自己平时对待小孩的方式的确有问题。青春期的小孩本来就比较敏感,粗暴式教育更容易激发他这种叛逆、逆反心理,回去了以后我就从好好和孩子说话开始改善教育方式。”小明爸爸在游戏结束后,颇为感慨地说道。
下一步,该院将持续贯彻落实涉罪未成年人“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则,并通过一系列的法治教育课程帮助涉罪未成年人正确认识自身行为,提升法律意识,积极改正不良习惯和偏差行为,在今后的生活中学法知法守法,获得正向的改变和长大,使涉罪未成年人得到正确教育引导,最大限度为涉罪未成年人重返社会创造机会。
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